jueves, 14 de octubre de 2010
apropiación figura humana
Este trabajo cosiste en apropiarse, es decir, tomar elementos de las 5 imágenes de figura humana elegidas.
No es copiar la obra, o las obras, sino tomarlas como punto de partida para producir una obra propia .Implica analizarlas con un sentido crítico. Haciendo foco en los recursos que el artista utilizó para resolver la construcción de la figura humana.
Tendrán que producir dos láminas que sean de un tamaño mínimo de 50 x 70 cm.
Y un escrito en donde expliquen cuáles fueron las obras de referencia, con su correspondiente ficha técnica y cuáles los elementos tomados
Para ello les resultará de ayuda las siguientes preguntas:
¿Cuáles son las partes o detalles que te parecen más atractivos?
¿Qué supones que intenta representar, el artista en esta obra?
Cuáles son los elementos que proporcionan mayor expresión?
¿Cómo es la representación realista, sintética, geométrica etc?
¿Es volumétrica? ¿Cómo esta generado ese volumen, por valor, por color, por dibujo?
¿A que código pertenece? ¿Al cómic, a la pintura o dibujo clásico, a la caricatura, a una representación religiosa etc.?
¿Cómo son las proporciones?
¿Hay distorsión?
¿Cómo es la relación entre la figura y el espacio? ¿Qué lugar ocupa en el campo?
¿Está construida por contorno?
Hay espacio negativo en ella?
miércoles, 13 de octubre de 2010
TALLER DE GRABADO DE RUIZ
el taller está disponible a partir del 16/10/10,
Lunes de 15 a 19 hs.
Miércoles de 10 a 13 hs.
Jueves de 15 a 19 hs.
Sábados de 10 a 13 hs. y 14 a 18 hs.
Tel de ruiz: 4923-3196
jueves, 23 de septiembre de 2010
miércoles, 15 de septiembre de 2010
BLOG DE TATTOO
martes, 7 de septiembre de 2010
jueves, 26 de agosto de 2010
viernes, 20 de agosto de 2010
todo gracias al efecto phi de la gestalt
y miren como lo hicieron:
http://www.youtube.com/watch?v=hrBnH6LIGtA&feature=related
miércoles, 14 de julio de 2010
Final de Proyecto de Práctica II
Usando toda la bibliografía, hay que hacer un trabajo monográfico que responda a la pregunta “¿Por qué elegí yo la carrera docente?”. Hay que entregarlo por mail, no una fecha precisa, pero con tiempo porque lo hecho tiene que estar corregido antes del 4 de agosto, día que tendremos que defenderlo oralmente en instancia final. El material bibliográfico consta de 4 juegos de fotocopias que están en el IUNA. El mail de Roitman es gisela.roitman@gmail.com
Aclaración hecha por Roitman: Sólo pueden hacer este trabajo quienes tengan aprobada la materia.
viernes, 9 de julio de 2010
El Santi tiene pagina web
no solo hay tatuajes!
pasen y vean
http://www.elsantidibujante.com.ar/
florcita.
miércoles, 7 de julio de 2010
cosas del profe de sistemas
un poco de mí
http://www.flickr.com/photos/37012445@N06/sets/
www.victoriareparaz.blogspot.com
besooooo
martes, 6 de julio de 2010
Reunión de delegados
lunes, 5 de julio de 2010
jueves, 1 de julio de 2010
Mas que un blog, es un mandamiento!
Los 10 mandamientos.
2- No tomarás el nombre de Manuel Belgrano en vano.
3- Santificaras el día del Maestro.
4- Honrarás a Varaona y La Bedel
5- No fumarás en el coelgio.
6- No faltarás a clases.
7- No generarás debates
8- No cuestionarás la forma de enseñar de los profesores
9- No anhelaras ni a las vacaciones ni a la cerveza
10- No pediras cosas prestadas.
domingo, 27 de junio de 2010
Ciudad de la pintura
Les paso esta pagina que encontre, muuuy buena. Tiene una pinacoteca muy buena de algunos pintores.
http://pintura.aut.org/
sábado, 26 de junio de 2010
para que vean.
http://polacoscalerandi.blogspot.com/
flor.
viernes, 25 de junio de 2010
miércoles, 23 de junio de 2010
lunes, 21 de junio de 2010
viernes, 18 de junio de 2010
martes, 15 de junio de 2010
sábado, 12 de junio de 2010
Trabajo pedagogía
Hay que hacer un "trabajo" para entregar el JUEVES 17 que, (cito textual): "No tiene pautas" , sobre los capítulos I y IV de Educación como práctica de la libertad, de Paulo Freire.
La profesora no dejó las fotocopias, y habíamos quedado en que nos las daba éste lunes, pero como sabemos, el lunes NO HAY CLASES.
Conseguí el libro completo por internet, asi que aca les dejo el link para bajarlo, junto con los "temas" o la "guía" de "trabajo" para el "trabajo" que hay que entregar, ese que "no tiene pautas".
Queda a criterio de cada uno hacerlo o no... Acá dejo los conceptos (o guía de trabajo) que dictó la profesora:
Para "trabajar el capítulo IV, "Educación y concientización"
1) Democratización de la cultura y vulgarización de la cultura
2) Comprensión y acción
3) Relación hombre-mundo y alfabetización
4) Educación y aprehensión de la casualidad
5) Conciencia ingénua y conciencia crítica
6) Educación alienada y educación instrumental
7) Educación para el compromiso: metodología
8) Efectos del diálogo y el antidiálogo en el proceso educativo.
Para el capítulo I "La sociedad Brasileña en transición"
1) Dificultad del hombre para integrarse
2) Las posibilidades de transformación de la sociedad a partir del potencial del hombre y las dificultades que atravieza para hacerlo debido al sistema de dominación implementado por los poderes ejemónicos.
3) Qué debe ofrecer la educación para atravezar dicho proceso?
4) Cómo se da el pasaje de una sociedad "cerrada" a una "abierta" (caracterizar ambas y luego explicar el pasaje)
5) Las posibilidades de elegir. Cómo el hombre cree que está eligiendo cuando de es así.
6) Mentes "radicales" y mentes "sectarias". Trabajar ésto en relación al proceso educativo.
Bueno, eso es todo, no se sabe bien qué es lo que hay que hacer... a ver qué sale.
El libro de paulo freire lo pueden bajar de acá:
La Educación como Práctica de la Libertad
Saludos a todos.
miércoles, 9 de junio de 2010
Segundo segunda..
Empiezo publicando la dirección de un blog que encontré INCREIBLE, donde se pueden bajar MUCHOS libros de arte! De artistas contemporáneos sobre todo, y muchos anteriores... Hay cosas realmente muy buenas para bajar.
Para ver el blog click ACA